教学目标

1、让幼儿了解手工美术的基本知识和技巧，培养幼儿的美术兴趣和爱好。

2、通过手工美术活动，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。

3、激发幼儿的想象力和创新精神，促进幼儿全面发展。

1、手工美术基本概念及发展历程简介。

2、手工美术材料的种类及使用方法。

3、手工制作基本技巧：剪纸、贴画、手工制作小物件等。

4、创意手工制作实例展示及制作过程解析。

教学准备

1、美术纸、彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等手工材料。

2、各种实物样品，如：手工制品、美术作品等。

3、教学课件或图片，展示手工美术作品的图片和制作过程。

教学过程

导入新课

1、教师向幼儿展示各种手工美术作品，引起幼儿的兴趣。

2、教师向幼儿介绍手工美术的概念及发展历程，让幼儿了解手工美术的意义和价值。

学习手工美术材料的使用方法

1、教师向幼儿介绍各种手工美术材料的种类和特点，让幼儿了解不同材料的使用方法和效果。

2、教师演示各种材料的使用方法，如：剪刀的使用技巧、胶水的使用方法等。

学习手工制作基本技巧

1、剪纸技巧：教师向幼儿介绍剪纸的基本技巧，如：直线剪、曲线剪、折剪等，并让幼儿动手实践，剪出简单的图案。

2、贴画技巧：教师向幼儿介绍贴画的基本技巧，如：如何选择合适的纸张、如何粘贴等，并让幼儿动手实践，完成一幅贴画作品。

3、手工制作小物件：教师向幼儿介绍一些简单的手工制作小物件的方法和技巧，如：制作小房子、小车子等，并让幼儿动手实践，完成自己的小制作。

创意手工制作实例展示

1、教师展示一些创意手工制作的实例，如：废旧物品再利用的手工制品、节日装饰等。

2、教师向幼儿介绍这些创意手工制品的制作过程和所需材料，激发幼儿的创作欲望。

幼儿动手实践

1、安排幼儿动手实践，让幼儿根据自己的兴趣和想象力，自由选择手工制作的材料和主题，完成自己的作品。

2、教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新精神。

作品展示与评价

1、让幼儿展示自己的作品，与同伴分享创作的过程和心得。

2、教师评价幼儿的作品，肯定幼儿的努力和成果，鼓励幼儿继续发挥创意和动手能力，教师也可以提出改进意见，帮助幼儿进一步提高手工制作的能力。

1、教师总结本节课的学习内容，让幼儿回顾手工美术的基本知识和技巧。

2、鼓励幼儿在日常生活中多观察、多动手，尝试用所学的手工技巧制作更多有趣的作品。

教学延伸

1、安排家庭作业：让幼儿回家后在家长的陪伴下，尝试用废旧物品制作一件手工艺品，培养幼儿的环保意识和创新意识。

2、组织手工制作比赛：为了激发幼儿的创作热情，教师可以组织手工制作比赛，让幼儿展示自己的作品，并评选出优秀作品进行表彰。

教学反思（课后进行）

1、教师反思本节课的教学效果，评估幼儿对手工美术知识和技巧掌握情况。

2、总结教学中的优点和不足，为下一次教学做好改进和准备，收集幼儿的反馈意见，以便更好地满足幼儿的学习需求。